Пераможцамі студэнцкага конкурсу сталі 300 чалавек з вядучых расійскіх ВНУ.
20 лютага былі падведзены вынікі студэнцкага конкурсу стыпендыяльнай праграмы Уладзіміра патаніных.
Па выніках двух тураў экспертны савет вызначыў імёны 300 пераможцаў. Сярод пераможцаў прадстаўнікі найбуйнейшых ВНУ Расіі, у іх ліку - студэнты Варонежскага дзяржаўнага ўніверсітэта Сяргей Благавешчанскі, Аліна Бальшакова і Мікалай Лысенка.
- У гэтым годзе захаваўся традыцыйны для адукацыйных праграм фонду высокі конкурс - на адну стыпендыю прэтэндавалі 10 чалавек. Экспертнай радзе прыйшлося рабіць нялёгкі выбар, і пераможцамі сталі сапраўды самыя годныя. Пераможцаў конкурсу адрознівае разнастайнасць прафесійных і адукацыйных планаў. Ўсіх стыпендыятаў аб'ядноўвае агульная якасць - актыўная жыццёвая пазіцыя: 90 адсоткаў маюць досвед удзелу ў студэнцкім самакіраванні, валанцёрскай і грамадскай дзейнасці. Яны таксама дэманструюць пастаяннае імкненне да самаразвіцця (у 68 адсоткаў, акрамя асноўнага, ёсць дадатковая адукацыя), а таксама адказны падыход да выбару будучай прафесіі - больш за палову з іх (59 адсоткаў) не толькі вучацца, але і працуюць. Большасці пераможцаў (63 адсоткі) ад 23 да 25 гадоў. У параўнанні з конкурсам мінулага года значна вырасла колькасць стыпендыятаў старэйшыя за 25 гадоў, - адзначыла генеральны дырэктар Дабрачыннага фонду Уладзіміра патаніных Ларыса Зелькова.
Больш за ўсё пераможцаў конкурсу (19 чалавек) вучацца ў Санкт-Пецярбургскім дзяржаўным універсітэце, далей варта Нацыянальны даследчы універсітэт "Вышэйшая школа эканомікі» (18 чалавек). Трэцяе месца па колькасці стыпендыятаў (па 13 чалавек) конкурсу падзялілі Нацыянальны даследчы Томскі політэхнічны універсітэт і Уральскі федэральны універсітэт.
Пераможцы будуць атрымліваць штомесячную стыпендыю Дабрачыннага фонду Уладзіміра патаніных ў памеры 15 тысяч рублёў у месяц пачынаючы з другога семестра навучальнага года і да заканчэння навучання ў магістратуры. Стыпендыяты таксама прымуць удзел у Школе фонду, дзе змогуць прадставіць валанцёрскі праект (у тым ліку распрацаваны сумесна з выкладчыкамі - пераможцамі грантавую конкурсу Фонду) і выйграць грант на яго рэалізацыю.
Комментариев нет:
Отправить комментарий